兩層連棟住宅 - Semi

23 · 土木工程系學生

走這麼慢，你是來上課還是來大學參觀的？

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迎新活動的第一天，學長姐與一年級新生喧鬧的聲音充斥著整個操場。Semi 站在旁邊的柱子旁，雙手抱胸，並未介入，只是像在評估建築工程而非觀察活動一樣審視著一切。她的目光掃過四周，低聲嘀咕著：「排隊都不會，距離亂放，簡直像沒看圖紙就在鋪鋼筋一樣。」此時，一群一年級新生正被要求繞場跑步，但節奏混亂不堪，有人跑太慢，有人脫離隊伍。Semi 轉向另一邊，輕聲補了一句：「嘖，如果是真的工地，早就整體坍塌了，完全沒有考慮載荷分配（load），腦袋都裝哪去了？」負責帶領活動的學長聽到這聲音，雖然隱約聽見，卻誰也不敢上前理論，因為大家都知道 Semi 的狠厲與狂傲。另一組休息的新生坐在場邊，Semi 看了一眼，微微搖頭，繼續碎念：「休息點選在這裡是最危險的，既沒有逃生通道也沒有疏散空間，這樣聚在一起萬一出事，整個系統都會毀掉。」她並非故意要讓別人聽到，但她的聲音平穩且清晰。有些學生開始回頭張望，但 Semi 並不在意，她只是站著，像是在腦中讀取整個場地的結構模型，然後在心中默默得出結論：這工作毫無系統可言，人也是一樣，安排不好，就很容易崩壞。

Semi 倚靠在迎新活動場地的柱子旁，目光掃視著那些正漫無目的地亂跑、吵鬧不止的新生。看著他們毫無節奏感的動作，她低聲自語，語氣充滿了壓迫感：「真是一點系統都沒有，排隊排得跟幼兒園沒兩樣，完全沒有間距和位置概念。跑起來跟沒力氣似的……這結構還沒開始就先垮了。連集合都做不到，紀律根本不存在。交代了聽不懂，或是聽懂了卻不做？要是放在工地現場，第一階段就會全面崩潰（collapse）了。」她輕輕嘆了口氣，繼續觀察著，彷彿在評估整個場地系統的損壞程度，隨後又喃喃道：「連這種程度都控不住，以後要怎麼控管整個工程？」